清掃時間には、どの生徒も一生懸命掃除に取り組んでいます。それも、１学年のよいところです。反省会も、自分たちだけでしっかりできるようになってきました。校舎内がきれいになると、みんなが気持ちよく過ごせますね！

先日とった「学年目標」アンケートの集計を行いました。１学年１９４人の思いを叶えるためには、どんな目標にしたらよいのかを話し合いました。学年生徒会のメンバーで、いくつかの案ができたようです。発表の日も間近！

昨日２７日（火）から、全校で教育相談週間に入りました。わずかな時間ですが、担任の先生と話をします。いろいろな話をすることで、生徒の皆さんのことを知り、さらに信頼関係を築きたいと思っています。教育相談を持っている間には、勉強をしている生徒もいました。

　友達同士で教え合い、使いこなしている様子でした。

　一人一台のタブレットパソコンを使って、いろんな機能を体験しました。
　先生が出した問題に答えたり、クラスの友達とオンラインで会話をしたりしました。

　一人一台のタブレットパソコンを使って、いろんな機能を体験しました。
　先生が出した問題に答えたり、クラスの友達とオンラインで会話をしたりしました。

「ゼロからトースターを作ってみた結果」　トーマス・トウェイツ

　私たちが日常、何気なく使っている電子レンジやドライヤーなどの電気機器は、よく使うけれどもどのような構造で作られているのか、考えたことはありますか？本書は著者・トーマス・トウェイツが、ふと思いがけず、トースターに関心を寄せ、本当に部品なども全て自分の手で作ってみたというノンフィクション作品です。トースターは電気屋さんに行ったら、簡単に手に入るものなのですが、ゼロから作ってみるとなると、かなりの大変さです。本当に、ゼロから作るって、どんな苦労があるのでしょうか？果たして、トースターをゼロから作ってパンが焼けるよう完成したのでしょうか？気になる人は、本を手に取って読んでみましょう。

　１年生７名が加わり、総勢２３名で練習が始まりました。
　今日は上級生に教わりながら基本的なパスをしていました。

　２年生教室の前に、担任の先生の似顔絵が掲示されました。
　一人一人一生懸命描いた似顔絵は、特徴を捉えている素敵なものばかりです。
　今日は朝からみんなで見合っていました。

クロムブックを使用しての授業が行われました。
それぞれログインが出来るか確認し、ミーティングに参加したり、先生が出したクイズに答えたりしていました。