最新更新日:2024/11/15 | |
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2年5限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」
7月13日(火)
2年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」で訪問した事業所へのお礼の手紙を書きました。 1年5限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」
7月13日(火)
1年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。 「夏休みのしおり」を配付し、説明を聞き必要事項を記入しました。 3年 給食風景
7月13日(火)
3年生の給食風景です。 小中合同実行委員会に参加している生徒もいました。 2年 給食風景
7月13日(火)
2年生の給食風景です。 1年 給食風景
7月13日(火)
1年生の給食風景です。 放送当番の生徒もいました。 3年4限 数学
7月13日(火)
3年生の数学の授業の様子です。 yがxの2乗に比例するときの「変化の割合」が実際の場面ではどんなことを表しているか考えてから演習問題に取り組みました。 どの生徒も一生懸命に取り組んでいました。 2年4限 美術
7月13日(火)
2年生の美術の授業の様子です。 針金に粘土を付けて肉付けしました。 1年4限 理科
7月13日(火)
1年生の理科の授業の様子です。 白い粉末の見分け方を学習しました。 1年3限 数学
7月13日(火)
1年生の数学の授業の様子です。 グループ学習したり、一人一人前に出て発表したりするなど、様々な活動をして理解を深めました。 1年3限 数学
自分の解き方、自分の考え方を堂々と発表しました。
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