花壇の整備で中庭に出てきた３年生。自然大好きな子供たちは、すぐに思い思いの行動を始めます。
　マリーゴールドの種を摘み取る子供、それを蒔こうかなと考える子供、セミの抜け殻を見付ける子供、倒れているひまわりを助けようと頑張る子供等。
　目を輝かせて活動しました。

　音楽科の授業で、旋律遊びをしました。
　まず、決められた音の中から１音ずつ選び、旋律を作ります。そして、実際にキーボード等で演奏し、自分のイメージに合っているかを確かめました。合っていない場合には、音を選び直してもう一度演奏しました。
　自分で旋律を考えて作る楽しさを味わいました。

　７月２０日に見せてもらったカブトムシの卵は、どうなったでしょう？
　校長先生が、カブトムシの幼虫を見せてくださいました。
　２〜３ｍｍの卵から、幼虫が生まれ、今や７〜９ｃｍに成長していました。
　「大きくなった。」「かわいいい。」という声が大半をしめましたが、「気持ち悪い。」と感じた子供もいました。
　生き物の成長の早さに驚いた子供たちです。
　

　音楽鑑賞の授業を、教室で行いました。
　ミツバチのいろいろな様子を思い浮かべながら、「みつばちハニーのぼうけん」を聴きました。曲調によって、手拍子をしながら聴く子供もいました。

　ハ長調のよく使われる４種類の和音を学び、体を動かしながら和音の響きの違いを感じ取りました。
　そして、順番に「静かに眠れ」の曲の和音を弾き、和音の移り変わりを感じ取りました。

　３・４年生は、今年度最後のプールとなり、記録をとりました。去年より記録が伸びた児童がたくさんいました。来年のプールも今から楽しみです。

　国際教室の2学期の学習がスタートしました。今日は、「さいころトーク」をしながら、夏休みの楽しかったことやがんばったことを伝え合いました。

　夏休み中に取り組んだ自由研究の発表会を行いました。ジャムボードを活用して友達の作品の感想を、クロームブックから付箋で貼り付けて伝えました。

　２つの詩を読み味わうために、「ほとばしる」「のたうつ」など、意味の分からない語句を順番に調べました。各自が国語辞典を引いた後、語句の意味だけではなく例文も発表し、全員で知識を共有しました。

　クロームブックを使って作成した夏休み日記の発表会を行いました。質疑応答も活発に行われ、楽しい時間になりました。