５月１５日（土）

　本日のソフトボール部の活動の様子です。

　来週からテスト期間に入るため、テスト前最後の練習でした。
　気温が高かったので、こまめに水分補給をしながら練習を行いました。
　分からないところを積極的にコーチに質問して、練習に取り組んでいました。

　５月１４日（金）

　本日の野球部の様子です。

　大会まで残り３３日となりました。
　より緊張感を高めて守備練習を行いました。
　声を掛け合い、ピリッとした雰囲気で取り組みました。

　５月１４日（金）

　本日のソフトボール部の練習の様子です。

　声を出して、真剣に練習に取り組んでいました。

　５月１４日（金）

　今日の陸上競技部の活動のようです。

　準備運動やアップをしてから１００ｍのタイムを測定しました。
　部日誌には「目標タイムに届かなかったので残念でした。」と書いてありました。
　少しずつ暑くなってきたので、自分に厳しくしてタイムアップを目指しましょう。

　５月１４日（金）

　１年生の理科は「身近な植物の分類」を学習しました。
　来週は、中間考査があります。

　この週末、中間考査に向けてしっかりと家庭学習に取り組んでください。

　５月１４日（金）

　２年生の 「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」では、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の事業所について過去の例から学びました。
　そして事業所希望アンケートが配付しました。

　締め切りは来週の金曜日までです。
　家庭でよく話し合って決めてください。

　５月１４日（金）

　３年生の国語は「好きな論語から自分の生き方を考えよう」という取り組みを行いました。

　「キャリア教育を土台とした主体的な判断力の育成」を今年度の重点としており、論語から自分の生き方について主体的に判断できるようにしてもらいたいです。

５月１４日（金）

　１年生の国語は「言葉の単位を知ろう」という授業でした。

　５月１４日（金）

　２年生の英語は「旅行の計画を伝えよう」というスピーキングテストでした。

　５月１４日（金）

　３年生の理科は「酸性やアルカリ性の水溶液の性質について考えよう」という授業で、前時に理科室での実験についてまとめました。