図画工作科では、鉛筆で自分の筆箱のデッサンをしました。「自分の筆箱をこんなにじっくり見たのは初めて」と話す子供たち。チャックや縫い目まで鉛筆一本で表現しました。
　総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓの１７の目標についてくわしく調べました。自分の言葉に置き換え、納得するまで理解すると、「そんな内容だったんだ」と新たな発見もあったようです。

　体育でキックベースをしました。団で練習をし、団対抗で試合をしました。

　もっとすてきにするために、集めてきた材料を組み合わせています。どんなものができるかな？楽しみですね。

　転がるおもちゃを作っています。廊下で転がして、転がり方や飾りの動き方を確かめながら、黙々と作っています。完成が楽しみです。

　「中庭をもっとすてきに大変身させたい」という願いをもって活動している子供たち。廃材を上手に活用しています。

今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝菜、にんじんシューマイ、小松菜ひたしでした。

　ALTの先生から、おもしろい英語のプリントをいただきました。
　子供たちは、受け取った後からすぐに友達と「やろう　やろう」と取りかかり、集中して問題を解いていました。

　夏休みの間に、花壇に沢山の雑草が生えてしまいました。
　今日の除草作業で、すっきりときれいになりました。

　音楽科では、打楽器を使い、リズムアンサンブルをしました。
　外国語科は、ＡＬＴのマーク先生の初めての授業でした。
　総合的な学習の時間では、友達の新聞スクラップを見て、これまでの振り返りをしました。

　１７日には、学校と家庭をクロムブックをつないで、オンライン授業の体験を行います。
　そこで、学校でＭｅｅｔの開き方や手を挙げて発表をする練習をしました。画面を通して、友達の顔を見て手を振ったり、黒板の文字を読んだりしました。初めてのオンライン授業でしたが、とても上手に操作することができたので、次は学校と家庭でみんなとつなぐことができるのが楽しみです。