最新更新日:2024/07/04
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9/13(月) 3年生 国語科「山小屋で三日間すごすなら」

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 先週、一人一人が5つの持ち物を考えました。今日は、グループで「何のために、何が必要か」を話し合いました。「ぼくは、○○がしたいから、この道具が必要なんだ」「わたしは、絶対○○がいると思うよ」と、意見交流が盛んに行われました。

 さあ、それぞれのグループからの「5つの持ち物」発表が楽しみです。

9/13(月) 3年生 情報教育

 クロームブックのスライド機能を使って、「自己紹介」を作成しました。マスクを外して自分の顔写真を撮ったり、自分の好きなものをローマ字で入力したりしました。挿入した写真を大きくしたり、ページを増やしたりする方法も教わりました。
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9/13(月) 中庭のブドウ

 校長先生がブドウをとってくださいました。一房もらって嬉しそうな子供たちです。しっかり「ありがとうございました」の声も聞こえてきました。

 実りの秋ですね。
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9/13(月)国際教室 6年漢字の成り立ち2

 今日は、漢字三字の熟語をchrome bookを使って分類しました。言葉の意味をじっくりと考えることができました。
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9/13(月) 夏休み作品展

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 今日から、9月17日(金)まで、夏休み作品展を行っています。感染症拡大防止対策に留意され、ぜひご覧ください。時間は、15時40分〜16時40分です。
 9月16日(木)の学習参観日にご覧になってもよいです。

9/13(月) 4年生 外国語活動

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 「あなたは、○○を持っていますか?」「はい、持っています。」「いいえ、持っていません。」の英語の復習を兼ねて、ペアでカードゲームをしました。
 質問しながら持っている5枚のカードを当てっこしました。
 ゲームを通して英会話に慣れ親しんでいます。
 ゲームの後は、リスニングもしました。

9/13(月) 1年生 国語科「正しい書き順で」

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 漢字の正しい書き順について学びました。正しい書き順で漢字を書くと、「きれいな字になる」「書くスピードが速くなる」「たくさん書いても疲れにくくなる」などの良い点もあります。これからたくさんの漢字を学びますが、ぜひ正しい書き順で覚えてほしいです。

9/13(月) 3年生 外国語活動

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 友達が好きな果物、色、スポーツを予想して、英語で質問しました。予想と一致して喜んでいる姿、外れて悔しがる姿が見られました。ALTのルエラ先生と楽しく英語を学びました。

9/13(月) 1年生 国語科

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 物語文「やくそく」を音読しています。
 登場人物を意識して読み、お話しを楽しむ学習を進めていきます。

9/10(金)国際教室 漢字の成り立ち

 熟語がどのような成り立ちをしているのかを考えて、カードを分類しました。漢字のおもしろさに気が付くことができました。
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学校行事
9/13 夏休み作品展(〜17日)
9/14 家庭学習パワーアップ週間(〜23日)
9/16 学習参観 全国学力・学習状況調査報告
スクールカウンセラー来校日
メディアを減らす日

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

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