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最新更新日:2024/08/29 |
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9月2日(木) 朝のサンシャインチャレンジタイム
朝の15分間には、国語科や算数科の基礎的・基本的な学習に取り組んでいます。
漢字の練習や計算問題等、どの学年も短い時間に集中して、真剣に取り組む姿が見られます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 1年生 自由研究発表会1
夏休みにがんばった自由研究の発表会を行っています。どの子供の取組も素晴らしく、発表会では大きな歓声が上がっていました。質問タイムも盛り上がり、子供たちは互いの成果を確かめ合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 1年生 算数科 計算練習をがんばっています!
算数科の授業では、クロムブックを用いて、計算練習を行っています。子供たちは、自分のペースで学習を進めることができるので、どの子も自分の伸びを実感しながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 1年生 音楽科 鍵盤ハーモニカが楽しいよ!
子供たちは、鍵盤ハーモニカが大好きです。何度も練習を繰り返しながら、少しずつリズムに合わせて演奏できるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 3・4年生 体育科 表現遊び
「だるまさんの一日」では、「だるまさん」になりきってウォーミングアップをした後、今度は「新聞紙」になりきって体で表現しました。
ペアになって、新聞紙を「ひらひら」と落としたり、「ストン」と落としたりしながら、互いに新聞紙の動きをよく見て表現を工夫しました。 新聞紙を丸めたら・・、ちぎったら・・、くしゃくしゃにしたら・・、投げたら・・ ペアで楽しみながら表現活動に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 4年生 国語科 詩を味わおう
「ぼくは川」という詩に出てくる「ぼく」の気持ちについて考えています。
昨日学習した「忘れもの」という詩に出てくる「ぼく」とは違うようです。 詩にある言葉から想像を膨らませ、読み味わっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) スクールガードリーダーさんがいらっしゃいました
今日は全校下校の日です。全員が集まった後、玄関先でスクールガードリーダーさんが安全についてのお話をしてくださいました。
日頃の交通安全だけでなく、急な災害に備えて気を付けることや感染症対策のこと等、丁寧に教えてくださいました。 下校時には雨が降っていましたが、子供たちは傘の間から、スクールガードリーダーさんと目をつなぎ、しっかりと話を聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 5・6年生 自由研究発表会
自由研究発表会を行いました。友達の発表を真剣に聞きながら進んで質問をしたり、頷きながら聞いたりするなど、子供たちは互いの取組に、興味をもって耳を傾けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) 4年生 理科 月や星の見え方
星座早見盤の見方や使い方をペアで確認しながら学習しました。
「夏の大三角がある!」「僕の誕生日の星座がある!」と、みんな興味津々な様子でした。 先生から、「9月1日19時に見える星座は?」と聞かれると、子供たちは進んで手を挙げ、意欲的に発表していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水) きまりを守って楽しく過ごそう!
業間の休み時間や昼休み(のびのびタイム)には、つよく委員会が「換気をしましょう!」と、全校に呼びかける放送を入れます。学校では定期的に換気を行い、校舎内の空気を入れ替えています。
また、休み時間は活動場所を分散し、低・中・高学年に分かれて遊んでいます。体育館やグラウンド等の広々とした場所で、どの学年も伸び伸びと遊びを楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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