６月１５日（火）
２年生の音楽の様子です。
名曲の鑑賞をしていました。また、１人１台端末（タブレット）を使って感想の交流もしました。

６月１５日（火）
２年生の国語の様子です。
「やばい」という言葉の意味について考え、グループで意見を交流しました。

６月１５日（火）
２年生の体育の様子です。
バレーボールのスパイク練習に取り組んでいました。連携して攻める工夫をしていました。

６月１５日（火）
２年生の保健の様子です。
生活習慣について学習しています。今日は、喫煙が及ぼす体への影響について学習しました。

６月１５日（火）
３年生の理科の様子です。
体細胞分裂の様子を顕微鏡で観察しています。どのグループも真剣に取り組んでいました。

６月１５日（火）
３年生の社会の様子です。
ポツダム宣言が出された頃の日本社会の様子について確認しました。

６月１５日（火）
３年生の数学の様子です。
ルートで表された数字を使ったカードゲームをして、理解を深めました。

６月１５日（火）
３年生の英語の様子です。
フラッシュカードという表に英単語、裏にその意味が書かれたカードを使って英語の習得に励みました。カードが変わるごとに、生徒は即座に発音していました。

６月１５日（火）
朝の登校の様子です。
今日のあいさつ運動の担当は、１年Ｃ組とＤ組でした。さわやかな挨拶が響き渡りました。

６月１４日（月）
学校訪問研修会の様子です。
授業を指導主事の先生方に見ていただき、ご指導をいただきました。
３年生の社会では、「戦後、日本はどうして急激な復興ができたのだろうか。」という課題について考えました、グループで意見を交流することで考えを深めました。