「新聞を読もう」の学習では、２社の新聞の記事を読み比べ、どのように違うのかを話し合いました。

比を利用して、校舎の高さを求める方法を考えています。

ステンドグラス作成中です。茶色を作るには、どの色のセロハンを組み合わせればよいのか思案中です。

３年生のカラフル調査隊の皆さんに新たなミッションが出されました。気になった課題を見付けて調査していきます。

　感染防止のため、マスクを外す給食の時間は、話をせずに静かに食べなくてはいけません。そんな給食を少しでも楽しい時間にしたいと、司書の先生が放送で本の読み聞かせをしてくださいました。　
　子供たちは食べながら、耳を傾けて聞いていました。今日のお話は「あらしのよるに」でした。次回のお話も楽しみですね。

コッペパン、チキンナゲット、フレンチサラダ、かぼちゃポタージュ、牛乳

ステンドグラスに挑戦しています。いろいろなセロハンを組み合わせ、光が生み出す美しさを表現します。

書写で「麦」という字を書きました。上下のバランスや左はらいに気をつけて書きました。

刺繍に挑戦しています。いろいろな縫い方を駆使して、自分の名前を糸で表しました。

ポスター作りに挑戦しています。自分で呼びかけたい事や標語を考え、取り組んでいます。