今算数では、「計算のしかたをくふうしよう」という内容の学習を行っています。
友達同士で教え合ったり、積極的に手を挙げて発言したりするなど、一生懸命学習に取り組む様子が見られました。

　図画工作の学習で初めてのこぎりを使いました。木ぎれをいくつも切り、家で使える掲示板を作ります。初めは、不安そうにのこぎりを使っていましたが、だんだん慣れてこつをつかみ、ペアで協力しながら、上手に切ることができました。

　国語科の学習では、みんなの夏休みの思い出を聞き合いました。「いいな、楽しそう！」「ぼくも同じところに行ったよ」等つぶやきながら、真剣に友達の話を聞いていました。また、気になったことやもっと知りたいことを上手に質問することができました。

　昨日より夏休みの作品展が始まりました。友達の発表を聞いて「もっと詳しく見てみたいな」と興味をもっていた子供たちは、休み時間を使ってじっくりと友達の作品を鑑賞していました。

今日は雨のためグラウンドが使用できず、多くの子供たちが学年フロアーで過ごしていました。

　今日は長い昼休みだったので、やりたいことを見付けて楽しく過ごしていました。夏休み作品展が行われている多目的室では、友達の一研究をじっくりと見たり、工作で作ったものの遊び方を聞いてやってみたりしていました。

９月１日（水）に、かけはしタイムを行いました。
２学期が子供たちにとってよりよい学期になるよう、話を聞きました。

今日は体力作りの時間に、かけはしタイムがありました。
子供たちは、先生の話を真剣に聞いており、その後の生活でも話の内容を活かす姿が見られました。

夏休みに子供たちが取り組んだ「一人一研究」の作品展を各クラスで行っています。

２学期からの体力つくりで「ラダートレーニング」に取り組みます。
今日は初めてラダーに挑戦しました。いろいろな跳び方、ステップを行い、「できた！」「楽しい！！」と歓声を上げていました。