２学期初めの国語科の学習で「忘れもの」という詩を読み、そこで「入道雲」という言葉に出会い、どんな雲かみんなで想像していました。
　今日、ふとクラスの子が「これは入道雲じゃない？」とつぶやき、クラスみんなで窓の外を見ると、青空の中にとても大きな入道雲がありました。学習がくらしにつながった瞬間でした。

　夏休みに各家庭で育てたホウセンカについた実について観察を行いました。
　中には種が入っており、一つの実からたくさんの種が取れることに感動している子供の様子も見られました。

　「魚の目の部分を作りたいけど、どの材料を使おうかな。」「もっと可愛い鞄にしたい！モールをくっつけて持ち手にしよう。」「毛糸はくしゃくしゃにしたら、髪の毛みたいだよ！」
　子供たちは新聞紙や紙袋をたくさん「くしゃくしゃぎゅっ」しました。工夫しながら、こだわりをもって作品を作りました。

　今日の献立は、海老ときのこのガーリックソテー、厚焼き卵、呉汁、穀物ふりかけ、ごはん、牛乳です。

　避難訓練をしました。
地震の時や津波の時にどうしたらよいかを考えたり、机の下に身を隠したりしました。
みんな真剣に取り組んでいました。

生活科の時間に、新庄の森へ行きました。
「シオカラトンボがいる！」
「セミの抜け殻があったよ！」
「アゲハが飛んでいるよ！」
子供たちは、生き物見つけを楽しんでいます。
　

今日の避難訓練は、地震によって津波が発生したという想定で行われました。
子供たちは、地震の音を聞き、素早く動きを止めて机の下に入ることができました。
その後の放送による指示も静かに聞くことができました。

　図画工作科では、心に残っている出来事を表す絵を描いています。そのときの気持ちを思い出し、気持ちが伝わるように色や形、表し方を工夫しながら作品作りに取り組んでいます。

　理科では、昆虫のすみかや体のつくりについて学習しています。グラウンドのどこに昆虫がいるか考えながら探し、捕まえていました。バッタやコオロギ、トンボ等たくさんの昆虫を発見し、観察する姿が見られました。

今日の献立は、鶏肉の米粉あげ、コーンスローサラダ、茄子の味噌汁、ご飯、牛乳です。