What time is it・・・？

　What time is it・・・?

　あまちゃんの音楽に合わせて「ひょうげんあそび」を行っています。
　曲に合わせて、どのような動きがいいか工夫しながら取り組んでいます。
　授業の最後には、振り返りもできました。

　マシュー先生の楽しい授業に、大笑いの子供たちでした。　

　「星の並び方は変わるのか」という疑問を考えるために、友達を星座に、自分を地球に見立てて説明してる子供の様子です。
　面白い発想を、みんな真剣に聞いています。

　自分たちの学習を振り返っています。　

　繰り返し練習することで、できる技が増えてきました！　

　漢字、カタカナと２学期に入りたくさんの文字を学習していますが、やはり一番使うのがひらがな。
　今日は、書写体操の後、みんなでひらがなプリントに取り組みました。
　お手本をなぞってから、実際にマスの中に書きました。
　今日は、「自分の字」ではなく、「お手本の字そっくり」を目指して取り組みました。
　写経をしているように、しんと静まりかえった、集中した時間でした。
　書き終わった後は、「この字が自信作！」と、どの子も口々に見せ合っていました。

　明日、再度劇のオーディションをします。
　先日は緊張しながらも、一生懸命にせりふを言っていました。
　しかし、直接体育館で聞き、その後動画で撮ったものを何度も見て審査をしましたが、合格まではあと一息という子もいました。

　６８人全員で「アイウエオリババ」の劇を大成功させたいと思っています。
　そのため、学校でも練習はしましたが、ご家庭でも「ゆっくり、はっきり、大きく」を意識してせりふが言うように練習していただけると助かります。
　ご協力よろしくお願いします。

　「ひまわり憲法」の話合いを行いました。
　「第４条をみんなが守っているのは、一緒に遊んだらもっと楽しいからだと思うよ。」
　「男だけとか、女だけってしていたら、どんな気持ちがする？寂しいと思うよ。」
とたくさんの意見が出てきました。
　ひまわり憲法を守る大切さを身をもって感じているようです。