お待ちかねの水泳学習。体操をしっかりとし、足を洗ってから入水。安全に楽しく学習するためのルールやマナーについても、しっかりと学んでいます。

　県埋蔵文化財センターに向けて出発。子供たちは、勾玉づくりが楽しみなのだそうです。
　

「図鑑や科学読み物で初めて知ったことを伝え合おう」という課題に取り組んでいます。いい図書を見つけた子が多かったみたいで、静かに読みふけっている子が多かったです。

春に観察した樹木の変化を調べていました。3か月の変化の大きさに驚いている子が多かったようです。

　久しぶりの水泳学習。「楽しかった〜！」と満足した様子でした。

　技能別に分かれての練習。友達と教え合う姿も見られました。

　空は少し曇り気味でしたが水温はばっちり。子供たちは「もっと冷たい方が気持ちいいのに。」と言っていました。
　

　先生が何をするのか、子供たちはキラキラの目で見つめています。
　工作用紙を折ってから切り、何かをするようです。

　5年生と一緒に水泳学習をしました。水しぶきを上げて、みんなとても楽しそうにしていました。

音楽科で、リコーダーの音色をグループで合わせる練習をしていました。
きれいな音色を出すための指の抑え方を合わせて学ぶことで、音色もきれいにそろい始めています。