最新更新日:2024/11/22
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3年 どんな風に育ったかな

6月に植えた植物たちもだいぶ大きくなり、生長ぶりを観察しました。
実の中に種があることも確認しました。
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2年生 全校の作品展

 上級生の作品展を見に行きました。「すごい!僕も作りたい!」「かわいい作品がいっぱいあった」と楽しそうにたくさんの作品を見ていました。
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6年生 他学年の作品展を見に行こう

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 校内作品展の最終日。下級生が夏休みにがんばってきたことや作品のよさなどを見付けに、他学年の作品展を見に行きました。一人一人がクロームブックを使い、思ったことを書き込んでいます。

4年生 理科の学習

星と月についての知っていることを出し合い、それが正しいかを調べ、その答えをアンケートに入力し、みんなの結果を見合いました。クロームブックを使うのがどんどん上手になる子供たちです。
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4年生 9月の生活目標を決めました

 どんな目標がいいか、クロームブックを使ってみんなの意見を共有したり、友達の意見を聞いたりして、多数決で決めました。
 
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3年 外国語とシェイクアウト

2学期初めての外国語活動でした。
what ○○ do you like?の言い方を学びました。
その後、シェイクアウト訓練で、地震を想定した避難訓練を行いました。
どちらも久しぶりの活動でしたが、素早く動くことができていました。
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1年生 どうぶつになろう

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いろいろな動物になりきりました。
のっしのし歩く熊や、元気に跳ねるウサギなど、動きを楽しみました。

2年生 体育 フラフープを使った多様な動き

 体育ではフラフープを回したり、転がしたり、フラフープ渡りリレーをしたりしました。難しい動きにも楽しく挑戦していました。
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6年生 校内作品展 ー自分のがんばりを紹介しますー

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 夏休みに自分が特にがんばっていたことを紹介し合いました。
「自由研究をがんばりました」「1学期の復習を自主学習ノートにしてきました」「〇〇について調べてみました」など、作ったものや取り組んだものを見せながら紹介していました。

4年生 体育(フラッグフットボール)

 出場順や作戦を決めて、試合を行いました。
 今日はクロームブックで撮影し、後からの振り返りに生かしました。
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杉の子だより

生徒指導

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