さいきんこまをする人がふえています。
みんなこまを回すのが上手になっています。
Ｋさんが、まわすのがむずかしいこまも回せていてすごいなと思いました。
ＨＰ記者　Ｔ・Ｔ

　上級生の自由研究を見せてもらいました！来年への意欲が高まったようです。

　登校すると、配膳台の上になにやらオレンジ色のものが・・・。みんな興味津々でした。その正体は・・・・。

　用務員さんがくださったカボチャでした！

　今日の献立は、食パン、牛乳、チリコンカン、粉ふき芋、野菜スープ、棒チーズ、バナナです。明日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉の米粉揚げ、コールスローサラダ、なすの味噌汁です。

　下の教科書を配りました。早速開いて、見入っている１年生。新しい学習が楽しみでたまらないようです！

　みんなで円になって遊びました。いすがくっついている様子を見て、「密になっている」という声がきこえてきたので、いすを離して大きな円をつくるなど、子供たちもコロナ対策を意識して生活している姿に感心しました。
　
　やったのは「夏休みフルーツバスケット」でした。「夏休みにスイカを食べた人」「夏休みに海に行った人」など、わくわくしながら活動しました。

ぼくは、Ｉさんがひまな時間を大切にしていると思いました。
わけは、時間をむだにしていないからです。
ＨＰ記者　Ｋ・Ａ

今日、話の聞き方の勉強をしました。
顔を見る、見ないで、気持ちが大きくかわりました。
楽しかったです。
ＨＰ記者　Ｋ・Ｙ

私は、うれしくなる話の聞き方を知りました。
うれしくなる聞き方は、目をみて聞く。はんのうをする。
いやな聞き方は、何かしながらてきとうに聞く。
それはまねをしないようにしたいです。
ＨＰ記者　Ｓ・Ｈ

夏休み作品展の様子です。