外国語科で、世界の国々の小学校や中学校の学年や長期休業等について、英語で聞いたり、映像で見たりして知りました。日本との違いに驚いたり、「そうなんだあ」とうなずいたりする子供たちでした。

　算数では、わり算の考え方を図にしながら自分の考えをかき表しました。「○こずつ何人に分ける」というイメージをつかむことができるようになってきました。

　１年生は、５時間目にスマイル班遠足を振り返り、ワークシートに楽しかったことやがんばったことを書きました。

　たっぷり遊んだ後は、静かにおやつタイムでした。そして、１５分ほどかけて歩き、学校に到着しました。班ごとに活動を振り返り、遠足を終えました。
　「遠足をする前より仲良くなったと思いますか？」と、校長先生に聞かれたみんなは、大きくうなずき、拍手をしました。これから一年間、スマイル班のいろいろな活動が予定されていますが、６年生はリーダーとしての役割を再認識し、２年生から５年生は協力したり上学年をサポートし、１年生はこれからの活動に期待がもてるような１日になりました。

　山田総合体育センターに到着してからは、仲間入りした１年生の自己紹介と「よろしくね」の気持ちを込めて、５年生からメダルが渡されました。
　その後は、スマイル班ごとにゲームを楽しみました。

　途中で、地域のクイズに答えながら進みました。湯地区で山田川にかかる２本の橋の名前、公民館にある銅像の問題、富山市天然記念物に指定されている大杉の問題などについて、班のみんなで相談しながら、答えを探しました。

　昨日までの雨もあがり、スマイル班遠足が行われました。
　６年生が中心となって、出発式を行いました。時間差をつけながら、元気よく出発し、６年生は、皆に声をかけながら歩きました。

　水曜日はマンドリンタイムです。みんなで演奏し、６年生がアドバイスを出しながら進めて、素敵な演奏を目指しています。

　育てているモンシロチョウの幼虫がどのくらいの大きさになったか、どんな様子か観察しました。「今は何齢虫くらいかな」と教科書の写真と見比べました。

　チャレンジタイムは、体育館を走りました。「もう一周」「もう一周」と言いながら、周数を増やして取り組んでいる子がたくさんいます。