![]() |
最新更新日:2024/07/24 |
本日: 昨日:18 総数:365090 |
5月27日(木)3年生 リコーダーで「シ」の音に挑戦![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木)3年生 低学年の鉄棒技発表見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木)2年生 鉄棒の技を発表しよう2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木)2年生 鉄棒の技を発表しよう1![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 2年 新出漢字の学習
2年生は、2限に新出漢字の学習を行っていました。
2年生になり、だんだん画数の多い漢字になっていますが、漢字の意味や使う熟語等を確認しながら、定着を図っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 5年算数「小数の筆算」
5年生は、2限算数の学習をしていました。
小数の筆算のしくみをしっかり理解するために、練習問題に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 3年国語「俳句に親しもう」
3年生は、2限に教頭先生と国語の学習をしていました。
教科書に出ている5首の俳句の中から、自分の好きな俳句を選びその理由について伝え合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 1年国語「くちばし」
1年生は、2限に国語の勉強をしていました。
きつつきのくちばしとオウムのくちばしについて、その特徴を比べて読み取っていました。 自分だったらどっちのくちばしがいいか、話し合っていました。「わたしは、きつつきのくちばしがいいと思います。どうしてかというと、・・・」 しっかり自分の意見を言い、理由も加えて言えるようになってきています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 6年全国学力学習状況調査中
6年生、1限は全国学力調査の国語に取り組んでいます。
![]() ![]() 5月27日(木) 朝の風景3
今朝は雨模様です。
昨日は皆既月食でしたが、富山では曇り空のため残念ながら観測できませんでした。 次回の皆既日食は、2022年の11月8日だそうです。 今日は、全国学力学習状況調査です。6年生が1限から取り組みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|