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最新更新日：2024/11/15 |
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本日の授業（３年生：その３）
９月８日（水）
３年生の国語の様子です。 「発表のレイアウトを考えよう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（３年生：その２）
９月８日（水）
３年生の技術の様子です。 「ウッディキューブラジオ」の製作に取り組みました。 
本日の授業（３年生：その１）
９月８日（水）
３年生の家庭科の様子です。 「幼児は遊びによってどんな力を身につけるのだろう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（２年生：その４）
９月８日（水）
２年生の国語の様子です。 「字のない葉書」という教材で、「三要素の確認」を課題として取り組みました。。 
本日の授業（２年生：その３）
９月８日（水）
２年生の社会の様子です。 「江戸時代後半に栄えた文化の特色」について考えました。 
本日の授業（２年生：その２）
９月８日（水）
２年生の英語の様子です。 「未来の自分に向けて手紙を書こう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（２年生：その１）
９月８日（水）
２年生の数学の様子です。 「２点の座標から、方程式のグラフを書こう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（１年生：その５）
９月８日（水）
１年生の英語の様子です。 熟語の意味や前置詞の使い方等、教科書の本文の内容の確認をしました。 
本日の授業（１年生：その４）
９月８日（水）
１年生の数学の少人数指導の様子です。 「一次式の数の乗法や除法」について学習しました。 
本日の授業（１年生：その３）
９月８日（水）
１年生の理科の様子です。 「有機物と無機物を見分けよう」という課題に取り組みました。 
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