社会科で地球儀と地図を見比べて学習をしました。地図と地球儀の共通点や違いを見付けたり、地図を丸めると地球儀のようにつながることに気付いたりして、新しい発見がたくさんありました。

　昨日の雨から一転。今日はとてもよい天気で、絶好の体育日和でした。青空の下、久々に思いっきり走る子供たちの顔は、とても気持ちがよさそうでした。

　１年生の清掃手伝いも、だいぶスムーズにできるようになってきました。１年生と一緒に机を運ぶ姿や１年生のぞうきんがけを温かく見守る姿が、大変ほほえましいです。

　各委員会委員長が、担当の先生と打ち合わせをしました。スローガン達成のためにどんな活動をしていくか、どんな計画を立てているかなどを伝えました。

　清掃の時間には１年生も教室のそうじを行っています。６年生のお兄さん、お姉さんが毎日お手伝いに来ています。力を合わせてきれいにした教室で、１年生は今日もはりきって勉強をしています。そんな１年生に優しく、そして手際よく手助けをしている６年生もとても頼もしいです。

　学級のめあてを達成して、楽しく毎日を過ごすために、係活動が始まりました。子供たちは自分たちで決めた係の活動が始まることを、とても喜んでいました。

　気持ちのよいお天気のもとで、５０ｍ走のタイムを計測しました。うでを大きくふって、元気よく走りきることができていました。

　国語科「ふきのとう」の学習では、登場人物になりきって音読する練習をしています。様子を想像して、「ここは小さい声がいいね。」「やさしく読もう。」と、それぞれが工夫しています。

　新しい委員会のメンバーで集まり、副委員長と書記を決めたり、委員会で提案したい５年生のアイディアを出し合ったりしました。月曜日の委員会の発足に向けてはりきっている子供たちです。

　理科室で実験を行いました。「ものの燃え方」についての様子です。どれが一番燃えるのか、子供たちは予想を立てて取り組みました。