動物の体のはたらきについての学習です。ワークシートや巻末の「とび出る人体模型」を活用して、学習を進めていました。

生活科では「せんせいとなかよしだいさくせん」をしています。今日は職員室におられる先生の仕事の内容を知るためにインタビューをしました。新しい発見がたくさんあったようです。

国語ではペアでお話をしたり、音楽ではじゃんけん列車をしたりするなど、友達と関わり合いながら学習を進めました。

　全校一斉の新体力テストが１時間目から３時間目にかけてありました。子供たちは、去年の記録を超えることができるように精一杯取り組みました。

　実施にあたり、下級生へのあたたかい行動が多く見られた時間となりました。

　体操の後は種目ごとに分かれてテストに取り組みました。

　１〜３限、なかよし班で体力テストに臨みました。まずはラジオ体操。

力を込めてがんばる子供たち。待ち時間にはリーダーと指相撲や腕相撲する姿も。一緒に活動して仲が深まってきたようです。終わった後教室で、「６年生は優しかった？」と聞くと「すごーく優しかった！」ときらきら笑顔の１年生でした。

１年生は初めてのスポーツテストです。上級生に教えてもらいながら頑張りました。

ランチタイムでの読書タイムの様子です。午前中、スポーツテストでは一生懸命体を動かした子供たち。午後からの読書タイムはとても有意義な時間となったようです。だんだんと一人で本の世界に集中している子が増えてきています。