将来就きたい職業や、今魅力を感じている職業について、インターネットを使って調べました。（キャリア教育）
　自分に向いている職業は何だろう、なぜその仕事に就きたいのか、その職業の魅力とは何かなども考えています。
　仕事の内容ばかりでなく、年収について調べている子供もいました。

　学習発表会の劇の練習を、ステージ上でやってみました。
　教室より広いので、スペースの使い方に慣れるように練習しました。声の出し方、身体表現の仕方も確認しました。

　先週、一人一人が５つの持ち物を考えました。今日は、グループで「何のために、何が必要か」を話し合いました。「ぼくは、○○がしたいから、この道具が必要なんだ」「わたしは、絶対○○がいると思うよ」と、意見交流が盛んに行われました。

　さあ、それぞれのグループからの「５つの持ち物」発表が楽しみです。

　クロームブックのスライド機能を使って、「自己紹介」を作成しました。マスクを外して自分の顔写真を撮ったり、自分の好きなものをローマ字で入力したりしました。挿入した写真を大きくしたり、ページを増やしたりする方法も教わりました。

　校長先生がブドウをとってくださいました。一房もらって嬉しそうな子供たちです。しっかり「ありがとうございました」の声も聞こえてきました。

　実りの秋ですね。

　今日は、漢字三字の熟語をchrome bookを使って分類しました。言葉の意味をじっくりと考えることができました。

　今日から、９月１７日（金）まで、夏休み作品展を行っています。感染症拡大防止対策に留意され、ぜひご覧ください。時間は、１５時４０分〜１６時４０分です。
　９月１６日（木）の学習参観日にご覧になってもよいです。

　「あなたは、○○を持っていますか？」「はい、持っています。」「いいえ、持っていません。」の英語の復習を兼ねて、ペアでカードゲームをしました。
　質問しながら持っている５枚のカードを当てっこしました。
　ゲームを通して英会話に慣れ親しんでいます。
　ゲームの後は、リスニングもしました。

　漢字の正しい書き順について学びました。正しい書き順で漢字を書くと、「きれいな字になる」「書くスピードが速くなる」「たくさん書いても疲れにくくなる」などの良い点もあります。これからたくさんの漢字を学びますが、ぜひ正しい書き順で覚えてほしいです。

　友達が好きな果物、色、スポーツを予想して、英語で質問しました。予想と一致して喜んでいる姿、外れて悔しがる姿が見られました。ＡＬＴのルエラ先生と楽しく英語を学びました。