説明文の感想を伝え合いながら、文章の構成や内容を考えました。
筆者の考えが書かれているところや、具体例が書かれているところを見つけることで、はじめ・中・終わりに分けることができました。今日は1時間で１７人も発表できました。

社会科では、降水量や気温のグラフを見ながら、各地域の気候にはどんな違いがあるのかをグループで考えました。

交流学級で学習している様子です。図画工作科では、ダイナミックに水彩を用いて作品づくりをしていました。外国語科では、友達に宝物を紹介していました。

朝、毎日おはなしリレーをしています。今日のテーマは、「今日楽しみなこと」でした。楽しみな授業が全員にあってよかったです。

　今週は体力テストをしています。
　反復横とびをしました。６年生のお兄さんがお手本になって一緒にしてくださいました。記録も数えてくださいました。６年生のお兄さん、お姉さんが大好きです。

　クイズ作りをしたり、みんなが楽しくなれる歌を調べたりとするためにタブレットを活用しています。新しいことができるようになると嬉しそうな子供たちです。

　１年生で学習したことを生かして、グループの友達と協力して、テープに長さをうつしとったり、自分の消しゴムを使っていくつぶんかを調べたりしました。

　自分の目標に向かって、集中して取り組んでいます。Try＆Go！

　朝教室に入ると、掃除をしてくれる姿や、配りものを頑張っている姿、黒板を綺麗にしてくれている姿が見られました。進んで行動するすてきな姿に心がぽかぽかします。

音楽科の学習では、教材曲「かっこう」を鍵盤ハーモニカで挑戦です。少しずつできるようになってきました。