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最新更新日：2024/11/29 |
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２学年 総合（その２）
９月８日（水）
本日の２学年の総合の様子です。 夏休みに取り組んだ、平和に関する新聞スクラップの学年発表を行いました。 原爆、いじめ、オリンピック、紛争、人権差別など、様々な視点から平和について考えました。 
2学年 総合（その１）
９月８日（水）
本日の２学年の総合の様子です。 夏休みに取り組んだ、平和に関する新聞スクラップの学年発表を行いました。 原爆、いじめ、オリンピック、紛争、人権差別など、様々な視点から平和について考えました。 
本日の授業（３年生：その４）
９月８日（水）
３年生の社会の様子です。 「社会的存在として生きる私たち」という題材について学習しました。 
本日の授業（３年生：その３）
９月８日（水）
３年生の国語の様子です。 「発表のレイアウトを考えよう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（３年生：その２）
９月８日（水）
３年生の技術の様子です。 「ウッディキューブラジオ」の製作に取り組みました。 
本日の授業（３年生：その１）
９月８日（水）
３年生の家庭科の様子です。 「幼児は遊びによってどんな力を身につけるのだろう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（２年生：その４）
９月８日（水）
２年生の国語の様子です。 「字のない葉書」という教材で、「三要素の確認」を課題として取り組みました。。 
本日の授業（２年生：その３）
９月８日（水）
２年生の社会の様子です。 「江戸時代後半に栄えた文化の特色」について考えました。 
本日の授業（２年生：その２）
９月８日（水）
２年生の英語の様子です。 「未来の自分に向けて手紙を書こう」という課題に取り組みました。 
本日の授業（２年生：その１）
９月８日（水）
２年生の数学の様子です。 「２点の座標から、方程式のグラフを書こう」という課題に取り組みました。 
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