聞き手、話し手、記録者の役割に分かれてインタビュー活動を行っています。
　聞きたいことがはっきりするように質問したり、内容に合わせて質問を変えたりするなど、相手の人柄が引き出せるようにインタビューをしました。また、インタビューの様子を動画に撮って振り返りに生かしました。

　アサガオの芽が出てきました。アサガオの芽を観察した子供たちは、「芽が出てうれしいです。」「芽が２つ出ていました。もっと出てほしいです。」などと、話していました。

Googleのフォーム機能を用いて、学級目標についての振り返りを行いました。アンケート結果を用いて、今後の話合いに生かしていきます。

ジャムボードを用いて、富山県内の各市町村の有名なものを仲間と共有し合いました。

国語科では、chrome bookを用いて「漢字の広場」で考えた文章を仲間と共有しています。

１組では、各市町村の産業や特産品について調べました。土地利用を関連付けて考える児童もたくさんいました。

４組では、白地図を用いて富山県内の様子をまとめていました。

人間の体のどこに関節があるのかを、仲間と話し合っていました。

図工科では「コリントゲーム」を制作しています。今日はどんなデザインにするかを考えました。

算数科ではデータの整理の仕方を学習しています。「正」の字を書きながら漏れなく数え、表にまとめる練習をしています。