６年生は理科専科の先生の授業を受けます。一年間の学習の見通しをもって進めています。

　映像と音声に合わせて、昨年までの外国語活動で学んできた言葉を思い出して発音しています。

　今日は数字の形を、先生と一緒に手を動かして書いてみました。
「ぞうが書くように」
「チーターが書くように」
先生の指示に合わせて、大きく書いたりスピードを上げて書いたりしながら、形や書き順を学んでいます。

　「ふきのとう」の音読について話し合っています。「こんにちは」の読み方をどのように読みたいかを意見を出し合い、実際に声に出して読んで確認してみました。

　二年生の復習でかけ算九九の表を完成させています。担任の先生が一緒に取り組むと、速さを競って集中力が高まりました。

　50メートル走のあと、グラウンドで鬼遊びです。

　春の自然の様子を観察しています。
　木々が芽吹き、水辺の生き物や昆虫も活動を始めました。

　クロムブックを使って、各都道府県の場所や県の特徴を学習しました。
「○○県の形は、木の切り株のよう」
「○○県の形は、金魚みたい」
と、気づいたことを伝えあいながら学習しました。

　抜けるような青空の下、気持ちよく走りました。

　今日も元気よくトレーニングでスタートしました。