子供たちは、１学期に調べ学習をして原稿用紙にまとめたものを友達に発表しました。
図書室の本やChromeBookを使ってインターネットで調べた内容は、課題に沿って的確にまとめてあり子供たちは友達の発表を真剣に聴いていました。
　中には夏休み中家族で外出した際に追加で写真を撮ってきて、内容をさらに充実させている子供もいました。

　上下のバランスが難しい「雲」という漢字を書きました。
　まずはお手本を見ながら、大きさや、筆の運びを確認しています。

　友達の作品を見ながら、素敵だなと思うところを話し合っています。
　スイカの色の使い方、顔の表情等、よさをたくさん見付けて発表しています。

　先日からお伝えしているとおり、９月は体育タイムを分散して行っています。
今日は体育館で１・２年生が行いました。
　角ポイントを巡りながら、３分間走を行いました。疲れても、最後まで走っています。
「がんばったぞ」というやり切った表情から、充実感が伝わりました。

　説明文を読みながら、獣医さんがする仕事について、グループで相談しながらまとめています。
「いつ」「何を」「何のためにするのか」に気を付けて読んでいます。

　月曜日の朝の１５分間は学級活動の時間です。
　４年生は、７、８月生まれの友達の誕生会、３年生は育てているカブトムシについて、１年生は、パラリンピックの話をしました。

　３年生の子供たちは、毎日ホウセンカの観察を続けています。
　今日は、葉を食いつくそうとしている青虫を２匹も発見！友達が、取り除いています。
　児童玄関では、毎朝奉仕活動に取り組む５年生が掃き掃除をしています。

　「続ける」子供たち、素敵です！

　今週も元気に子供たちが登校してきました。
　横断歩道で大きな声でハキハキと挨拶をする声が、児童玄関まで聞こえてきました。
　消毒をしてから校舎内に入ります。

　１学期よりも、感染対策を強化した中での学校生活で、子供たちは元気いっぱいに笑顔で活動する姿が見られ、うれしく思いました。
　明日からまた一週間がんばりましょうね。

　先日、オンライン授業に関する「同意書」についてのお願いをしました。
　本校では、週明け６日（月）までに提出のお願いをしています。別紙「オンライン授業に関する『利用の約束』」について、ご家庭でお子様と一緒に確認していただき、運用が必要となった場合に、オンライン授業が円滑に実施できますようご協力をお願いします。