３年生の子供が、ボランティアとして飼い主が見付かるまで子猫を預かり育てています。ポスターを作成し、責任をもって飼ってもらえる家を探しています。
　児童玄関前に呼びかけのポスターを掲示しました。

　飼ってもよいというご家庭があれば、ぜひ、ご一報ください。

　子供たちが、学級代表を決めたらよいという意見が出て、それについて話し合いを行い、学級代表を決めました。自分たちで必要感を感じて、話し合って決めていく姿がとても頼もしいですね。

　昨年度に引き続き、自転車で地域巡りをする予定です。
あさひものがたりの中から興味関心のある場所を１つ選び、調べています。そして、実際に目で見て、地域巡りを通して、理解を深めます。

　ウーパールーパーの餌について話し合っています。クロームブックで調べながら、話し合っています。クロームブックの付箋の機能も活用しています。

　おや？ウーパールーパーの水そうに大きな土管が、、、。これも話合いの末、快適な空間をつくったようです。ちょっと土管が大きすぎる気もしますが、、、。

　同じ人数ずつ乗っている乗り物を見付け、おはじきや式を使って、乗っている人数を表しています。

　絵の上におはじきを置きながら考えています。
２、４、６、８、・・・と１年生で学んだ「２とび」の数え方で数えている子供もいます。おはじきを数えている子供もいます。

　同じ数がいくつ分というかけ算へと学習が進んでいきます。

　今日は来月にせまった運動会に向けて、高学年が自分たちで考えた加技走を実際にやってみました。
　試行錯誤しながら、全校のみんなが楽しめるよい競技にしようと頑張っていました。

　　今日のメニューは、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　豚肉の香り揚げ
　４　よごし
　５　つみれ汁 です。

　「よごし」は、古くから伝わる富山県の郷土料理で、こまつな等の葉を茹でて細かく刻み、味噌（今日は黒ごま）で炒りつけた野菜料理です。「ゴマ和え」と呼んでいる料理と同じかな。
　味噌で食材の野菜だけでなく、すり鉢やすりこ木を汚しながら作ることから、この料理名がついたと言われています。
　また、江戸時代後期に、砺波市周辺で、子供たちに少量のご飯しかないけれど、たっぷり食事をしてほしいと願って作られたものだそうです。
　栄養価が高く風味もよく、昔の人の知恵が感じられる料理ですね。

　鍵盤ハーモニカでキラキラ星を演奏しています。
きれいな星空を想像しながら。

「もっと早いテンポで弾けるよ」と先生の伴奏に要求するほど、スラスラ弾けるようになっています。

　体育館半分を大きく使って、無人島を探検している様子を体全体で表現しました。
２グループ発表しました。

　木に登って木の実を採ったり、魚を釣ったり、、、を表現していました。

　鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を演奏します。
指使いをみんなで確認してから演奏します。一人一人クリアボードに囲まれた座席で思いっきり演奏します。