休み時間にかげおくりをしました。
ポーズを工夫して、何度も挑戦しました。

登校してから朝の会までの時間は、学校のためになることを自分で考えて取り組んでいます。最近はグラウンドの草むしりや玄関掃除を行う子供たちがたくさんいます。
　行動制限のある中、工夫して活動する子供たちの姿が輝いています。

　今年度の学習発表会のテーマや内容を６年生みんなで確認しました。出来上がった台本を子供たちは興味津々で読んでいました。これからみんなで少しずつプロジェクトを進めていきます。　

　９月１４（火）１５日（水）に行う予定の校内チャレンジ陸上記録会に向けて、５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの練習に励んでいます。

　１学期に図画工作科で行った「墨と水から広がる世界」の作品を掲示しました。墨の濃淡やかすれ等、様々な表現を楽しみながら描きました。

　５年生の学習の様子です。体育科ではリズミカルな助走で走り幅跳びに取り組んでいます。算数科では「図形の角」について学習し、工夫しながら図形の角の大きさを求めています。外国語では、「できること」について、英語表現を使って互いにインタビューを行っています。どの学習にも一生懸命取り組む子供たちです。

　秋を迎えた野菜畑を見て子供たちは、「まだまだ野菜を育てたい！家でも育てていいか聞いてみる！」「まだまだ野菜畑とさよならしたくないよ。」「草むしりをして野菜畑をきれいにしたい！」とそれぞれの思いを語り合いました。
　今日は草むしりで、一人一人が何十本も抜いていました。終わったら達成感に満ちた様子でした。

今日の献立は、鮭の唐揚げ、小松菜ともやしの香味和え、豆腐の野菜あんかけ、ご飯、牛乳です。

　２学期初めの国語科の学習で「忘れもの」という詩を読み、そこで「入道雲」という言葉に出会い、どんな雲かみんなで想像していました。
　今日、ふとクラスの子が「これは入道雲じゃない？」とつぶやき、クラスみんなで窓の外を見ると、青空の中にとても大きな入道雲がありました。学習がくらしにつながった瞬間でした。

　夏休みに各家庭で育てたホウセンカについた実について観察を行いました。
　中には種が入っており、一つの実からたくさんの種が取れることに感動している子供の様子も見られました。