最新更新日:2024/11/05
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

図画工作 想像して描こう!(2年生)

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 自分の好きな本から想像を膨らませて、絵を描きました。

算数 20よりもおおきいかず(1年生)

 10のまとまりで囲みながら、アサガオのたねを数えました。
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アサガオのたねをとったよ。(1年生)

 大切に育てたアサガオのたねを収穫しました。
たくさんとれてうれしそうでした。
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茶色のこびん(4年生)

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 合奏にむけて、リコーダー練習しています・・・!

もえるごみはどこへ・・・(4年生)

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 社会で、もえるごみはどこへ運ばれ、どのように処理されるのか調べました。NHKfor Schoolで動画を見て調べたり、教科書や「美しい富山」を見て調べたり、自分で調べ方を工夫しています。

だしの香りをかいでみよう(6年生)



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だしの香りをかいでみよう(6年生)

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煮干し、かつお節、こんぶのだしの香りをかいで比べてみました。
それぞれの香りの違いをしっかりと感じ取っている子供達でした。

学習発表会に向けて(2年生)

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 学習発表会に向けて、学年で話し合いました。

ゴールボール(3年生)

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ゴールボールを持ってみたよ(3年生)

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 かたくて、大きくて、鈴の音が聞こえました。
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