６年生は、家庭科で布の違いで何が違うかグループで話合いました。手触りや通気性等、布によって違いがあります。扇風機の風を当てて、通気性を確かめている班もありました。

　今日は、朝から湿気が高くムシムシしています。しかし、エアコンを入れて教室の湿度や温度を下げているので、授業に集中して取り組んでいます。

玉結びや玉止め、縫う技術を使って「五」の文字を刺繍しました。
まだまだ針と糸の扱いに悪戦苦闘していますが、友達と教え合いながらがんばっています。

　各教室では、机を下げて大なわとびをしました。８の字跳びをしている学級では、１分間で何回跳べるかとか、１００回を何分で跳べるか等の記録にチャレンジしていました。また、大なわの片方を机に結んで跳んでいる学級もありました。

　今日の「すこやか運動」は、雨が降っていたので、各教室で大なわとびをしました。大なわとびに慣れてきた子供たちです。

　国語科で、本などから引用するときの約束や書き方を学習しました。今日２組では、図書室で興味のあることを調べ、本から引用して文を書く活動を行いました。「ザリガニってなに？」「このお菓子を作るには？」など、それぞれが選んだテーマで上手に引用しながら書くことができていました。

　「たてわり班遊び」は、各班の６年生がどんな遊びをしようか考えて、活動しています。楽しくたてわり班のメンバーで交流しました。

　今日の「新保っ子タイム」は、「たてわり班遊び」でした。各班で、ハンカチ落とし、なんでもバスケット、３時のおやつ等のゲームをしました。

　先日、BFCの一員となった６年生は現在、防火ポスターづくりに取り組んでいます。
　今年度の全国統一防火標語は「おうち時間　家族で点検　火の始末」です。この標語に合うように、ポスターのデザインを考えています。完成が楽しみですね。

　今日は、不審者対応を想定した避難訓練を行いました。２階の児童は、６年１組と２階ランチルーム、３階の児童は３階ランチルームに避難しました。どの部屋も施錠ができ、内線電話で職員室と連絡を取ることができます。いざという時は、児童と教職員の命の安全を優先させたいです。
　避難訓練終了後は、各学級でクロムブックに入力して振り返りを行いました。