４年生の総合では、地球温暖化を防止するために「エコチャレンジャー」としてエコ活動に取り組んでいます。
　今日は、節電に協力してもらうために、各教室を回ってシールを貼りながら節電を呼びかけました。

　家庭科「思いを形にして　生活を豊かに」の学習では、クッション作りに取り組んでいます。５年生の時にエプロンを作っているので、子供たちはよく覚えており、班の友達と教え合いながら手際よく進めていました。次回、仕上がる子供も出てきそうです。楽しみですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐のごまだれかけ、ゆかりあえ、みそ汁です。

　富山県総合運動公園でのチャレンジ陸上記録会は中止になりましたが、各学校では記録会を行うので、今日から陸上練習を始めました。テーマは「最高の自分にチャレンジ」で、種目は、５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げです。子供たちには、今までの自分の記録を超えることにチャレンジするよう声をかけました。「全部、金をとりたい」「５０ｍ走は、銅をとれるようにがんばりたい」など、それぞれが目標を決め、練習を始めました。初日だったこともあり、「足が上がらない」「久しぶりに走って感覚がつかめない」と言っている子供もいました。これからです。最高の記録が出せるように、２週間がんばりたいと思います。

　金曜日の図工は、「ひらひら　ゆれて」の学習をしました。おうちからもってきたハンガーに、ビニル袋をかぶせたり、すずらんテープや紙テープでひらひら揺れるかざりを付けたりしました。
　揺れるかたちを見付け、工夫して作ったり、試しながらゆれると楽しいかざりを考えたりしました。

　今日の給食は、麦ごはん、牛乳、十五夜ハンバーグカレーライス（カレーライス、うさぎ形ハンバーグ）、フルーツ白玉です。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、厚焼き卵、えびときのこのガーリックソテー、呉汁、穀物ふりかけです。

　今日の道徳は、自分の好き嫌いにとらわれないで、人と接することのよさについて考え話し合いました。資料文「ぷうたのやくめ」を読んで、ぷうたがしようとしていたことはいいことなのかを話し合いました。自分のすきな子だけ、特別扱いする（このお話では、あめだまを多くあげる）と、「ほかの子がずるいと感じる」「多くもらったことをあとから知ったら、きっとうれしくない」など、ぷうただけでなく、周りの子も嫌な気持ちになると分かりました。公平や公正に考えたり行動したりすることの大切さを学びました。

　先週の図工「ひもひもねんど」の鑑賞会をしました。友達の作品のすごいところやすてきなところをたくさん見つけました。

　総合的な学習の時間では、「ぼうさい探検隊マップ作り」に取り組んでいます。グーグルアースを使い、自分たちが住んでいる地域の危険な場所や安全な場所を話し合って確認しました。今日は、実際に行くための計画を立てました。子供たちは、限られた時間内にルートを回れるように地図を見ながらコースを決めていました。「ここから行くと地区全体を回ってこられるよ」「ここが先の方がいいんじゃない？」などと地図を見ながら話している様子に感心してしまいました。学校のみんなに役に立つぼうさいマップに仕上がったらいいなと思っています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉のキムチ炒め、きゅうりもみ、茎わかめスープ、バナナです。