最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年 給食風景

 7月20日(火)

 3年生の給食風景です。
 とびきりの笑顔とポーズをいただきました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 7月20日(火)

 4限は多目的室に全校生徒が集まり学期振り返り(ハートフル)集会を行いました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 次に2年生も1年生と同様な内容で発表しました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 最後に3年生から1年生と同様の発表がありました。

 感想の中には「昨年より読書量が減ったので、もっと増やしたいです」という積極的な意見がありました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 始めに1年生から学級目標の紹介と1学期を振り返ってよかった点と改善すべき点の発表がありました。

 次に「挨拶」「係活動」「発表」「読書」「部活動」の各部門でがんばったとクラスで認められた人に賞が送られ、受賞者から感想発表がありました。

 感想の中には「みなさんも恥ずかしがらずにもっと発表しましょう!」という呼びかけもありました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 3年生の発表があって、これで集会が終わるのかな?と思った矢先に「ちょっと待った!」がかかりました。

 「この集会の内容では満足できないので、まだ何かしたい」という意見が出ました。

 すると、「しゃべってはいけない文字はてなゲーム」が始まりました。
 男女に分かれて列を作り、先頭の人が見た文字を、前の人の左腕に書いて送りました。
 ゴールでは全くちがう文字(言葉)になっていました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 次にピンポンストライクをしました。

 ピンポン球を「バドミントンのシャトルの筒に入れたら1点、先に10点取ったら勝ち」というルールでした。
 男子チームがわずかな差で勝ちました。
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4限 学期振り返り(ハートフル)集会

 最後は、フルーツバスケットをしました。
 全員笑顔で集会を終えることができました。
 

 準備をしてくださった教務主任を始め学級代表のみなさん、携わった皆さん、楽しい時間をプレゼントしてくれてありがとうございました。
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1年3限 数学

 7月20日(火)

 1年生の数学の授業の様子です。

 昨日の続きで過不足算を理解するために必要なことを考えました。
 はじめはグループで考えました。
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