「人の体が動くのはどうしてだろう？」理科室で「ほね太郎」くんが登場しました。自分たちの体は、たくさんの骨や筋肉でできていることに驚いている子供たちでした。わくわく感や驚きが、学習意欲を高めます。これからも、子供たちが「なぜだろう？」「そうだったんだ！」と思考と発見いっぱいの授業を目指します。

　４月の授賞式を行いました。今年度も、様々な分野で活躍し、受賞した児童を表彰していきます。今日は、スポーツ分野で２人、家庭学習チャレンジ週間で１クラスの表彰を行いました。
　なお、今年度の家庭学習チャレンジ週間は、「宮野っ子検定の目標点数、自分の目当て、目標時間」を全て達成した児童数が９０％以上のクラスを表彰します。

回数を重ねるごとに話合いが上手になってきました。自分たちだけで話合いを進められるようになりました。

４年音楽科「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」の鑑賞です。モーツァルトの歌劇「魔笛」の後半で歌われるとても楽しい歌です。今日は特別にパソコン室で学習しました。二つの旋律のかけ合いと重なり合いの変化が面白いです。
モーツァルトのオペラは楽しいものがいくつもあります。ぜひ、いろいろ聴いてみてくださいね。

漢字は丁寧に学び、確実に習得します。

　暖かい陽気の中で中学年種目の「台風の目」を練習しました。
　３人で作戦を立て、素早く回るために工夫していました。
　キビキビ動いてくれたので、練習する時間ををたくさん取ることができました。
　本番が楽しみです。

算数科の学習です。友達の考えを聞いて、自分の考えとくらべています。

　１６：００過ぎに「宮野校区教育・安全教育提供サービス」のテストメールを送信しました。５／６（木）付で配付した「テストメール受信の確認」に必要事項を記入の上、明日５／１１（火）に提出をお願いします。

※今回のメールは、前回のテストメールで「届いた」と返答された方も含めて全員に送信しております。前回「届いた」と返答された方には確認用紙は配付しておりませんので、提出の必要はありません。

先週観察した種をまきました。ひまわり、ホウセンカ、ピーマン、オクラの種です。いつ芽が出てくるのか楽しみです。

　６年生の応援を見た後、５年生も一緒にやってみている団もあります。