子供たちが自分で場所や方法を選んで進める学習に取り組んでいます。ワークスペースで机をグループにし、友達と相談しながら学習を進めたり、音楽ではのびのびと聴くために、外のテラスでパソコンを用いて視聴したりしています。今後も子供たちの「やってみたい」「こんな方法でやってみよう」という意欲が高まるように活動の場を整えていけたらと思っています。

　体育の学習で、はしごドッジボールを行っています。子供たちが自分の投力に合わせて異なる広さのコートを選び、楽しみながら活動しました。自分の投力を伸ばすために、ボールを遠くまで投げるポイントを意識しながら学習してほしいと思います。

　来月50ｍ走とソフトボール投げの記録会を予定しています。今週から、記録会に向けてのパワーアップTOBUが始まりました。よい記録になるように、目標をもって元気よくグラウンドや芝生広場で練習しました。

　先日、１年生の心臓検診を実施しました。

　検査が始まるまでは、「ちょっとこわいなあ」、「きんちょうする」と話していた子供たちでしたが、看護師さんにやさしく声をかけてもらい、上手に息を吸ったり吐いたり止めたりすることができました。

　各ご家庭におかれましては、心臓検診における呼吸の仕方の練習にご協力いただきありがとうございました。

　木のしおりをもって、どこになんの木があるのかを探しにいきました。
色づき始めている葉を見つけたり、蝉の抜け殻を見つけたりして発見がたくさんありました。

　算数科「図形の角」の学習では、自分のペースで進めたり、友達と教え合ったりしながら学習を進めてきました。振り返りでは、これまで学習してきたやり方を友達に伝え合ったり、新たな発見を見つけたりする時間になりました。

　　算数で、一万より大きい数の仕組みを学習しました。来週のテストに向けて、自分のペースで学習する時間をとりました。苦手なところを質問したり、友達と一緒に考えたり、Chromebookでの問題に取り組んだりと、様々な活動をしていますが、みんなとても真剣な表情で、自分の学習を進めていました。

　朝の聴き合い活動では、国語科「どちらを選びますか」で取り組んだ内容について、新たな議題を決めてグループごとに話し合いました。考えの違いを大切にしながら取り組みました。

　体育の時間に、みんなで大縄飛びに取り組みました。どの子供も「１、２、３、ジャンプ！」の掛け声に合わせて縄に入り、跳ぶことができました。「もっと上手くなりたい」と、休み時間にも練習に取り組む姿が見られました。いろいろなことに挑戦して、もっと自分のことを大好きになってほしいです。

　糸のこぎりで作るパズルの絵の内容を何にしようか考えながら、描き進めています。