やっていくうちに、少しずつ縛り方のコツが分かってきました。

稲の縛り方を教えていただきました。

ボランティアの方にしっかりと挨拶をしました。

授業で学んだことなど、ノートに感想を書いています。

たくさんの先生方が見守る中、堂々と自分の考えを発表していました。

　自分が手品師ならば、どうするかについて考えました。

「手品師」を読んだ感想を指名なしでどんどん発表していました。

子供たちは、たくさん意見を発表し、話し合っていました。

道徳の授業の様子をたくさんの先生方に観ていただきました。

理科では、太陽とかげについての学習が始まりました。
まずは、かげつなぎをして楽しんだ後、「かげは時間がたつと動くにちがいない」いう予想を立て、実験をしました。学習が終わるたびに、かげと太陽に位置を確かめ、「すごい！動いている！」と叫んでいました。