国語科「お手紙」では、場面から想像したことを、声の感じや大きさ、読む早さなどを工夫して表す学習をしています。登場人物の気持ちに寄り添いながら、工夫を考えました。これから、動作も考えて音読劇につながっていきます。

　秋風が心地よく、ゆっくり読書をするにはぴったりな季節になりました。子供たちは図書室や学級文庫にある本をたくさん読んで、本に親しんでいます。友達と「あの本がおもしろかったよ。」「おすすめはある？」と話しながら、本の世界を楽しんでいる子供たちです。

　前回使った材料や家から持ってきた材料をどう使ったらシャボン玉が作ることができるか考えて作りました。考えた方法を何度もやってみたり、材料の形を変えたりしながら、思い通りのシャボン玉になるように、試していました。

　音楽科では二拍子の曲に合わせて、ペアで工夫を話し合いながら、リズムうちをする学習をしています。練習を重ねながら、自分たちの納得する演奏ができるようになってきて、とても楽しそうな子供達です。