同じグループの友達とアイディアを出し合い、よりよくなるように工夫しながら進めています。

　今日は、校内マラソン大会に向けてコースの確認と１回目の記録測定を行いました。

国語科「ちいちゃんのかげおくり」で出てきたかげおくりに挑戦してみました。
「できた！」「すごい！」と子供たちは大喜びでした。
午後からは、司書の先生に、戦時中の様子の説明や戦争を題材にした本の読み聞かせをしていただきました。

天気がよかったので、かげおくりをしました。
「本当に見えた！」と嬉しそうでした。

マラソン大会に向けて、走る練習をしました。
３年生から、距離が長くなります。

体育科では表現運動の学習が始まりました。
ものすごく元気なカエルになったり、ころころ転がるタイヤになってみたり・・・のびのび体を動かしています。

　1ヶ月後のマラソン大会に向けて、タイムを計りました。「１年生の時よりタイムが遅くなっている…」という子供や、「毎日、お父さんと一緒に走っているよ」「１位を目指して頑張りたい」という子供など様々です。自分の目当てをもって挑戦できるよう支援していきたいと思います。

　作りたいものを考えて、その形に合わせて切りたいところに線を引き、のこぎりで切りました。

　開脚前転や開脚好転、倒立ブリッジや側方倒立回転などの連続技を発表しました。

教科書の挿絵や、各自で行ったスーパー見学から見つけた工夫を、種類ごとに分類してみました。
とてもたくさんの工夫を見つけられました。
来週スーパー見学に行けることになったので、さらなる工夫を見つけていきたいですね。