家庭科の学習で、靴下を洗濯しました。手洗いの手順を確かめながら、きれいになるように洗いました。

体育の時間に、表現運動をしました。「エアー長縄飛び」や「エアーキックボクシング」など、スポーツのいろいろな場面を考え、動きを工夫しながら表現を楽しみました。

　ある子が行ったアンケートによると、４年花組では動物園より水族館の方が人気！ということがわかったのでみんなで作ってみることにしました。それぞれの生き物に物語があるようです。ぜひお子さんに聞いてみてください。

　自分たちでつけた模様をいかして、海の生き物を作りました。

　いよいよ初めてタブレットを家庭に持ち帰る日がやってきました。真新しいケースに入れて、みんな嬉しそうです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、魚のカレー揚げ またはハムチーズフライ、甘みそ和え、具だくさん汁、ソーダゼリー または シークワーサータルトです。
　今日は今年度初めての選択献立です。さかなのカレー揚げは、魚にしょうゆとカレー粉で味をつけ、でんぷんをまぶして揚げた料理で、スパイシーなカレー味が暑い夏にぴったりな一品です。ハムチーズフライは、肉厚のハムの間にチーズをはさみ、パン粉を付けて油で揚げた料理です。チーズには、カルシウムが多く含まれています。骨や歯を丈夫にしたり、気持ちを落ち着かせたりする働きがあります。デザートはどちらを選びましたか？自分で選ぶ献立はいつもよりおいしく感じますね。残さず食べられるようにがんばりましょう。

　今日は、強い雨が降っていたのに、低学年がプールに入る時刻だけ、なんと雨が上がり、奇跡的にプールに入ることができました。プール学習が終った後、子供たちが「天気の神様、ありがとうございます！」と天に向かってお礼を言っていました。

１ねんせいのみなさん　ホームページはみられましたか？
がっこうで　おしえてくださいね！

今日のプールは、くじらチームといるかチームに分かれて学習しました。
くじらチームは、ボビングやバタ足などに楽しんで取り組みました。
いるかチームは、水をかけ合いながら楽しく遊びました。

昨日撮った朝顔の花を拡大して観察しました。水色だけだと思っていた花も、よく見るとピンクが混ざっていたり、花の真ん中に何かが生えていたりしたことに気付き、驚いていました。