４月１４日（水）

　幼児の体の発達について学習しました。

　２歳児と遊ぶのにふさわしいボールはどれか考えました。
　会話できない子ども相手にどうすればよいかがポイントでした。

　４月１３日（水）

　３年生の保健体育は、スポーツテストの記録測定を行いました。

　記録が高い方がよいに越したことはないですが、それと同時に、２年生の時よりどれだけ記録が伸びたかも大切です。

　

　４月１４日（水）

　２年生の国語は、中教研テストを返却し、解説を行いました。

　テストは、どれだけ点数を取れたかも大切ですが、間違ったところ、分からなかったところを一つでも分かるようにして、自分自身を成長させることが大切です。

　しっかり見直しをしましょう！

　４月１４日（水）

　１年生の３限は、家庭科の授業でした。

　中学校に入学して初めての授業でした。
　家庭科として学習するのは、中学校に入って初めてです。
　「調理・裁縫・住居」等、専門的な学習をしていきます。

　

　４月１４日（水）

　３年生になって初めての道徳でした。

　はじめに「かけがえのない君　どう生きる」という詩について考えました。

　次に転校していった友人のために「昼休みスマホで写真を撮ろう」と提案してきた友人にどう答えるか？を考えました。
　全体で発表したり、グループで話し合ったりしました。

　４月１４日（水）

　１年生の数学の授業が本格的に始まりました。

　「テストで間違えたところをノートに直してくる」という課題を出していましたが、全員提出することができました。

　【すばらしい！】

　前に出て自分の考えを発表することができる生徒もいました。

　【頼もしい！】

　今後も自分の考えを堂々と発表できる人を目指してください。

　４月１４日（水）

　今日はどんよりとした空で、山間から雲が湧き出ていました。

　４月１４日（水）

　今朝は、雨の中の登校となりました。
　昨日のように風は強くないので、まだ登校しやすかったです。

　今日は、昨日までの中１学力調査や中教研学力調査の解答用紙が返却される教科も多いと思います。
　しっかり見直しをしましょう！