国語科の学習では、家族に知らせたいお気に入りの物を決めて、それを紹介する文章を書いています。今日は、短冊に書いた文章を、どんな順番でお知らせしたらいいか考えました。家族に分かりやすく伝えるためにはどうしたらよいか、よく考えて短冊を並べ替えていました。

秋晴れの気持ちのよい天気の日に屋上に行き、学年記念写真を撮りました。
すてきな写真が撮れました。

　とび箱運動の学習をしました。美しい着地を目指して練習をしました。また、新しい技にも果敢にチャレンジしました。

　音楽で「陽気な船長」をリコーダーで吹きました、低い「レ」の音を出すのが難しいなか、指の押さえ方や息づかいを意識して、一生懸命練習しました。

　「誕生日に、お手紙をあげたい」「折り紙をプレゼントしたい」と、誕生日係が準備をしてきました。「いいなあ」と、周りの子がみんなうらやましがっていました。誕生日の友達に喜んでもらえて、係の子供たちはうれしそうでした。

　今日は、太陽の向きとかげの向きを指差しながら、どんなところにかげができるか観察しました。初めて使う遮光プレートに、「うわあっ、これはすごいね」と嬉しそうに活動していました。

　「ピアノの演奏を聴いて、楽しい気持ちになってほしい」と、音楽係が計画しました。ピアノの練習や司会の練習をがんばっていました。
　みんなから大きな拍手をもらったり、「きれいな音でした」という感想をもらったりして、係の子も嬉しそうでした。

今日の献立は、食パン、牛乳、ミートボールの照焼き、れんこんソテー、卵コーンスープ、チョコレートクリームでした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ふくらぎのごまだれがけ、あわせ和え、五目みそ汁でした。

　今日の議題は、「清掃に三角巾は必要かどうか」でした。どちらの立場の子供たちも、互いの意見に共感しながら、理由を明確にして話していました。