校長先生に読み聞かせをしてもらいました。
子供たちは、興味津々に話を聴き、途中校長先生からの質問にもたくさん答えていました。

　今日の本は、「どうぶつたちのおかいもの」でした。
「ライオンは何を買ったかな。」
「しまうまは、何を買ったかな。どんな色だったかな。」としっかり聴いていないと答えれない質問にも全問正解！

　３日にわたる学習公開も本日で終了しました。
たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただき、子供たちはいつも以上に張り切っていました。

　健康観察カード、手指消毒、出入りの時間帯、、、等、全てにおいて保護者の皆様のご理解とご協力のおかげで、健康安全に留意し、感染症予防対策を十分にしながら実施することができました。ご理解とご協力をありがとうございました。

　７月は個別懇談会、９月は朝日陸上フェスティバル、朝日ンピック（運動会）、１０月は学習発表会と今後もご来校いただく機会を予定しております。

　６月になったのでホームページのバックデザインを変更しました。
６月は、「梅雨」「雨」からイメージする色として薄い水色に。

　「かぼちゃのつる」という資料を読んで、自分の考えを積極的に発表しています。
保護者の方も来ておられ、いつも以上にはりきっている１年生。

　My birthday is 〜. ○○（行事）is in 〜. という表現に慣れ親しみました。

先生方のデモンストレーションを聞き取り、「先生○月○日生まれなの？」と問い返しています。

　ペアでも伝え合いました。もうバッチリ！行事についても英語で言えるようになりました。

　保護者の方もたくさん参観してくださいました。

　藁を敷いた後は、スイカのつるを藁の上に置き、雑草を抜きました。

　スイカの赤ちゃんを見付けたら日付のシールをつるに巻き付けて印を付けます。
卵サイズになってから約４０日で収穫！本日、卵サイズのスイカ発見！ということは、収穫はいつかな？今日から４０日後は、、、。

　子供たちは、スイカ名人さんにチャンスとばかりに質問をしています。

「これって、病気ですか」
「この黒い点点は、大丈夫ですか」、、、など質問攻撃開始！

　意欲満々です。

　３・４年生がお世話になっている地域のスイカ名人さんが、早朝にスイカのビニールハウスを外してくださり、午後からトラクターで来校。

　スイカ畑の周りを耕してくださり、いよいよ藁を敷くことになりました。

　３・４年生は、名人さんに教えていただきながら、藁を敷きました。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　鰆の塩焼き
４　ジャガイモと豚肉の味噌煮込み
５　アスパラソテー　です。


　魚辺に春と書いて、「鰆」（さわら）でしたね。

　アスパラガスの言葉の由来を知っていますか。
原産地のギリシアの古名でアスパラゴス（ひどくさけるという意味）とよばれ、葉のように見える部分が細かく裂けているようにみえることから名付けられているそうです。

　４月下旬頃から６月にかけて若芽が成長し、低温期は1日1回、高温期は1日2回収穫するそうです。長さが２５cmくらいに伸びた柔らかい茎を収穫して食べるようです。
真っ白の「ホワイトアスパラガス」もありますよ。

　アメリカの大リーグで活躍する大谷選手について話し合いました。
「なぜ活躍できたのか」ということについて、

「小さい頃から、野球選手になりたくて、夢に向かってがんばっていたからだと思う」「練習の積み重ねがあるから、今活躍しているのだと思う」
などと真剣に話し合う姿が見られました。

　晴れの日とくもりの日の一日の気温の変化について、クロームブックの折れ線グラフを見ながら、気付いたことを話し合っています。

　クロームブック大活躍！