合同な図形だからだ！

　だって、全ての角が集まったら360°だから！

　辺の長さも同じだし！

　しきつめることができる理由を考えながら、図形の見方・考え方を深めました。

　糸のこを使った遊び場作りに取り組んでいます。

　パズルを作っている子、
　迷路を作っている子、
　餌やりゲームを作っている子、
　ボーリングゲームを作っている子など、たくさんの発想が見られます。

　仕上がりが楽しみです。

　１学期から総合的な学習の時間で「みんなが幸せに生きられるために」をテーマに学習を進めてきました。今日は、その発表を行いました。調べたことを基に、自分の考えをしっかりとつくっている５年生です。

　今日は、グラウンドでハードル走を行いました。
　今までは体育館でミニハードルを使っての練習でした。
　はじめは大きいハードルにとまどっていましたが、練習を繰り返すとどんどんこつをつかんでいきました。
　もっと速く走ることができるようにハードルの越え方を工夫していました。

　グループで対話を行い、意見を絞りました。まとめたことを発表しました。班によって様々な考え方をしていておもしろいです。

国語科の学習で、ポスターの工夫を探しました。絵と文で構成されていること、キャッチコピーで人々を引きつけるようなものになっていとなど、たくさんの工夫を見つけました。

総合的な学習の時間の様子です。資料や学校のホームページを見て、宮野小学校のことを調べています。

　紙粘土を使って、空き容器を変身させます。イメージを膨らませながら、楽しみながら作っています。

　虫かごにつかまえた生き物を観察しました。来週からは、生き物のお世話をできるように準備していきます。

　今日から筆算の学習に入りました。朝学習で繰り上がりのたし算を復習し、繰り上がりのある筆算の学習も、意欲的に学習しました。