近頃、２年生の有志で朝にあいさつ運動をしています。学校に登校してきた子供たちに、さわやかに声をかける姿は、速星小学校の名物になりつつあります。

　時刻と時間の表し方の学習をしています。今日は、「秒」について学習しました。６０秒で手を挙げるゲームをしました。子供たちは、１秒という時間が思ったより長く感じたようです。体験を通して学びました。

新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりvol.10を「配布文書」に載せました。
ご一読ください。
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自分にできることはないか考えたり仲間と助け合ったりしながらがんばっています。

　５月７日（金）
　子供達は係活動を頑張っています。朝の時間に挨拶運動を進んで行ったり、大好きな生き物のニュースをみんなに知らせたり、みんなのために考えたことを工夫して、意欲的に取り組んでいます。

　書写の学習では、鉛筆の持ち方に気を付けて丁寧に字を書く練習をしました。また、図工では、お互いの作品を鑑賞しました。

　国語科の学習では、一つの漢字を二つの部分に分けて、元に戻すというクイズをグループごとに作りました。出来上がった漢字クイズを交換し、クイズ大会を楽しみました。
　

　国語科の「ふきのとう」の学習では、音読の工夫を考え、実践する学習をしています。
　この日は発表会でした。子供たちは、登場人物の気持ちや挿絵をもとに、声色を変えながら読むなど、工夫を凝らした音読をしていました。

　社会科の学習で、日本の地形の特色について地図帳で調べました。
　平野や海岸の様子など、熱心に調べることができました。

　５年生は、６月に富山市子どもの村へ校外学習に行きます。今日は、校外学習でどのような活動を行いたいか、学年で話合いをしました。子供たちは、「絆が深まる活動にしたい」「思い出に残る物を作りたい」など積極的に自分の考えを伝え合いました。
　今後も校外学習に向けて、話合いを続けていきます。