国語の学習で、なかまの言葉を集めました。グループごとに体を表す漢字を思い出してノートにまとめました。

　図工では、物語を聞いて想像したことを絵に描いています。

　のぼり棒で1分間チャレンジに今日も挑戦しました。前回よりも記録が伸びたと嬉しそうに報告してくれる子もいました。

　図書係のお友達が企画した読書冊数を伸ばす取り組みとしてご褒美のメダルを１０冊以上読んだお友達にプレゼントしていました。貰ったお友達はもちろん、あげている図書係さんも嬉しそうで全員が喜んでいました。貰ったお友達おめでとう！

　カマキリがなかなか見つからず昼休みも使って探しました。他のグループのお友達も協力してくれましたが捕まえることができませんでした。明日も探そうと前向きに話す子供の様子を見て見つけられなかったグループのお友達も明るい顔をしていました。

　生活科の学習でいよいよ育てたい虫を探しに神保っこワールドに出発しました。バッタやくつわ虫はいましたが、カマキリがなかなか見つけられませんでした。

今日からボンバーゲームの試合が始まりました。総当たり戦で、最後には順位が決まります。今日は２試合行いましたが、まだどのチームも優勝のチャンスがあります。次の試合も楽しみです！

「うみのかくれんぼ」の学習で、教科書以外の海の生き物について調べて図鑑を作っています。班の仲間と一生懸命調べていました。

　記録会を通してどんな自分になりたいか、どんなことを目指すか、一人一人の思いを紙に書きました。当日、ほんの少しでも子供の力になれば…と思います。

　自分で考えて動くの体力つくりバージョンです。少しでも記録の向上につながればと、金曜日の話し合いで出たことを実践しています。