ユニット４の今日は、身近な人を紹介するカードを作成し、グループで聞き合いました。自分の身近な人について、できることをプレゼンテーションしました。

　９月１６日（木）、３年生はある日に向けていろいろな遊びの練習に励んでいます。２学期が始まり、２週間ほどはいろいろな遊びに慣れ親しむ時間でしたが、今週から１つの遊びに絞り、いろいろな技の特訓をしています。できなかったことやもっと上手になりたいと思うものが、練習を積み重ねることでできるようになったり、上手になったりするととても嬉しいようです。そんな子供たちはとてもきらきらしています。

　今月の終わりから来月はじめにかけて、いよいよ稲刈りをする予定です。今日は、稲刈りをした後のもち米の販売について、「商品化」「宣伝」などについてみんなで、クロームブックを活用してアイディアを出し合いました。

　９月１６日（木）、今日の外国語活動では「What ○○　do you like？」の○○に色やスポーツ、食べ物などを入れて友達と質問し合いました。子供たちはチャンツやゲームなどを通して何度も練習をしてきたので、自信をもって話す姿がたくさん見られました。

　９月１６日（木）、先週の月の動き方の学習に引き続き、今週は星の動き方について学習しています。子供たちは、「太陽や月と同じように東から上り、西に沈む」「星は夜にしか見えないから逆の動きをするのではないか」等、予想を立てていました。天文台のホームページで見える位置を確認している子供もいました。今週末の星空観察を楽しみましょう。

　９月１５日（水）４時間目、生活科の学習で虫の観察をしました。
　「うんちしているよ！」「あしがながいんだね！」
　子供たちは、気付いたことを友達と話したり、虫の様子をじっくりと見たりしながら、観察カードにまとめていました。

　９月１５日（水）、音楽の時間に『木星』の鑑賞をしました。音楽を聴きながら感じたことをクロームブック上で共有しながらまとめました。オーケストラの楽器の音色の違いや、曲の前後半での特徴の違いを話し合いました。

　９月１４日（火）、社会科で「郷土の発展」についての学習が始まりました。今日の学習では、黒部市の十二貫野台地の今と昔の２枚の地図を見比べて、変化したところを見付けました。資料を真剣に見て、友達と関わり合いながら学習を進めていました。

　９月１４日（火）１・２時間目、図画工作科「やぶいたかたちから　みつけたよ」の学習をしました。
　先日から用意してもらっていた包装紙や紙袋。最初はおそるおそるやぶっていましたが、だんだん「山に見える！」「鳥に見える！」「これ、何に見える？」など、会話しながら、どんどんやぶってやぶって、想像を広げていく様子が見られました。
　この後、白い画用紙に見立てたものをどんどん貼り付けていきます。どんな作品になるのか、次が楽しみです。

　９月１４日（火）４時間目、生活科「むしだいすき」の学習で、虫のすみかをつくりました。
　「石を入れるんだよ」「えさは、エノコログサだよ」と、クロームブックで調べたことを基に、すみかを整えていきました。
　虫が逃げないように、蓋をしっかりと押さえながら、必要なものを入れている子供の姿が見られました。