１年生に学校の案内をする「にこにこ大さくせん」を行いました。はじめの会の様子です。

　国語科で国語辞典の使い方について学習しました。辞典を使い、言葉の意味を調べたり、辞典に出てくる順番が五十音順であると知ったりしました。子供たちの様子です。

「ようこそ、職員室へ！」
「ここは、先生方のお部屋です」
と、元気な２年生の声が聞こえてきます。

今日は、２年生が、１年生に学校のことを紹介する日です。
前もって調べてきたことをもとに、どうやったら１年生に分かりやすく説明できるか考えてきました。

１年生は、とても興味深く聞いていました。
２年生の紹介の仕方も素敵でした。

３年生の教室に入ると、算数の「時間」に関する学習をしていました。

「時間」に関する学習は、目に見えないのでイメージしにくいところがあります。
心でイメージしながら、時間に関する計算を進めていました。

担任の言葉にも力が入ります。
子供たちも、一生懸命に考えていました。

そして、学習の最後には今日学んだことを言葉でまとめました。

算数の時間です。

折れ線グラフについて学習しています。
自分の考えをもって、積極的に手を挙げ、そして発言をしていました。

火をつけたろうそくを瓶に入れます。
しばらくすると火（炎）は消えます。

その炎を燃やし続けるには、どうすればよいのでしょうか。
これからする実験について、予想を立てながら、楽しく和やかに学習を進めていました。

実験は、連休明けのようです。

社会・理科・習字など、３年生は、新しい学習が増えます。

社会科では地図を使う学習も始まりました。

黒板へ出てきて、自分の考えを紹介しています。

社会科の学習に合わせて、租税教室を開きました。
外部の講師をお招きして行いました。

税金の種類は５０ほどあること
税金を公共の幸せに活用する社会とそれがない社会のちがい
「平等」についての様々な考え方　等々・・・

たくさんのことを学び、考えた１時間でした。

今日の献立は、こまつなのごまあえ、えびパオツ、ホイコーロー、味付け小魚、ご飯、牛乳です。

　体育では運動会の練習をしています。今日はフラフープをもって走る団体競技「ぐんぐん☆なかよしのわ」を練習しました。練習をするたびに子供たちはコツをつかみ、どんどん上手になっています。