子供たちは、フラミンゴを見て「とてもきれいなフラミンゴだな。」「一本足で立っている。すごいな。」と話していました。
　ヤギの餌やり体験では、「ニンジンをおいしそうに食べていたよ。」「ニンジンがすぐになくなったよ。」など、貴重な体験を楽しそうに語っていました。

今日の献立は、ご飯、焼き餃子、ナムル、えびと豆腐のうま煮、牛乳です。

　今日は、卒業アルバムに掲載するクラス写真の撮影場所について、話し合いました。

　算数科では、角柱や円柱の体積の求め方を学習しています。今日は、ひと目見て、どの高さも等しくないという立体では、どのように体積を求めたらよいか友達と意見を交換しました。
「ここが分からない。」「私もその考え方をしたよ。」など、友達と学び合おうとする姿が見られました。

　今日の献立は、ご飯、肉じゃが、はんぺんフライ、ゆかり和え、牛乳です。

１０月５日（火）
　理科「太陽とかげ」の学習では、時間によってかげの向きが変わる理由を調べました。これまでに学習した「かげは太陽の反対側にできること」をもとに太陽が関係しているのではないかと予想し、太陽の向きを調べ、記録しました。

4年生は校外学習で科学博物館を見学しました。
プラネタリウムを見たり、自然に関する展示を体験したりして楽しそうでした。

　今日の献立は、食パン、ミートボールの照焼き、れんこんソテー、卵クリームコーンスープ、チョコレートクリーム、牛乳です。

　「新聞を読もう」では、全国紙と地方紙を比べました。見付けたことを書いて共有しました。

　プラネタリウムの学習投影では、理科の学習で習った星や月の動きについて分かりやすく復習しました。