「運びましょうか」
周りを見て、自分で考えて行動する６年生です。

　９月９日（木）に、学校にて講演会をしていただいてから、約３週間ぶりに、語り部をしていらっしゃる地域の方にお会いしました。これまで追究から新たに出てきた疑問点について、お答えいただきました。

　今日の献立は、米粉コッペパン、きびなごのさくさく揚げ、かぶのサラダ、トマトスープ、バナナ、牛乳です。

　きびなごは、ニシンやイワシの仲間で体に銀色のきれいな線があります。
　鹿児島では、「帯」のことを「きび」と言うそうです。きびなごのきれいな線の模様を帯にたとえて「帯のある魚」と言う意味で、「きびなご」という名前がついたと言われています。
　きびなごは、カルシウムをたくさん含んでいます。まるごと食べることができるので、さくさくとした食感を楽しみながらおいしく食べてくださいね。

　今からイタイイタイ病資料館に行ってきます。

　イタイイタイ病資料館に到着しました。
　これからクラスごとに分かれて、展示を見学したり、本などの資料を閲覧したりして、追究活動を行います。

　イタイイタイ病資料館には、たくさんの情報があります。
　自分が追究したいことに基づいて、自分で情報を収集します。

　イタイイタイ病資料館には、本だけではなく、パソコンを通じて情報に触れることもできます。
　ここでしかできないことに、熱心に取り組む子供たちです。

　神岡鉱山はどこにあるのか、被害の大きかった地域はどこなのか、位置関係を床面の地図で確認しています。

　ジオラマ模型や映像等を通して、イタイイタイ病について知ることができるため、今まで見えてこなかったものが見えてきます。

　骨粗しょう症とはどんな症状なのか、骨の模型を持ってみることで分かります。