最新更新日:2024/11/02
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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

少人数指導で力を付けます! 1  1-1数学

9月2日(木) 1限

 1−1の数学の授業風景です。
 1年生の数学は、1学期から継続して少人数指導をしています。
 少人数指導では、分からないところを質問しやすかったり、教師の目が一人一人に行き届きやすかったりします。
 少しずつ学習内容も難しくなりますが、分からないところがあれば、どんどん質問してくださいね!
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要約の学習    2−2国語

9月2日(木) 1限

 2−2の国語の授業風景です。
 大岡信の「言葉の力」の教材で学習をしています。
 文章の要点を読み取って、どのように要約するか・・・
 真剣に考えています!
 
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高校の選択に生かそう 2  3−2進路学習

9月1日(水) 5限

 3−2でも、高校の特色や体験して感じたことを発表していました。
 オープンハイスクールが中止になり、参加できなかった生徒の中には、
「自分の選んだ高校に、行ってみたかったな〜」
 とつぶやいている生徒もいました。
 高校のパンフレットやホームページ等を参考にして、進路選択に生かしてほしいと思います。
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高校の選択に生かそう 1  3−1進路学習

9月1日(水) 5限

 3年生は、夏休み中に実施されたオープンハイスクールに参加して、感じたことや考えたことについての発表会をしました。
 物理の授業を体験した生徒からは
「全く内容が分からなかったけど、高校の先生が丁寧に説明をしてくれました。高校の授業は面白そうだな〜と思いました。」
 という感想が述べられました。
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シェイクアウト訓練を実施しました

9月1日(水) 5限

 今日、9月1日は「防災の日」です。
 9月1日は、関東大震災が発生した日であるとともに、暦の上では二百十日に当たり、台風シーズンを迎える時期でもあります。また、「伊勢湾台風」によって、戦後最大の被害を被ったことが契機となって、地震や風水害等に対する心構え等を育成するため、防災の日が創設されました。
 本校では、5限目に「シェイクアウト訓練」を行いました。
 「まず低く」「頭を守り」「動かない」
 生徒は真剣に訓練に臨んでいました。
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ソフトボール   3−2体育

9月1日(水) 3限

 3−2の体育の授業風景です。
 今日からソフトボールの学習が始まりました。
 まずは、基本動作のキャッチボールから。
 初めてグローブを着けてキャッチボールをした生徒もいるようで、おっかなびっくりです。
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見直しを確実に!その2  3−1英語

9月1日(水) 3限

 3−1の英語の授業風景です。
 実力テストの見直しをしています。
 分かるまでとことん見直しをしましょう。頑張れ!3年生!
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類義語・対義語  2−1国語

9月1日(水) 3限

 2−1の国語の授業風景です。
 「類義語」「対義語」について学習を進めています。
 先生の説明を集中して聞いています。
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エネルギーについて   2−2技術

9月1日(水) 3限

 2−1の技術の授業風景です。
 エネルギーについて学習をしています。
 「エネルギーと聞いて、何を連想するか・・・」
 自動車の燃料問題にも話が発展していました。真剣に考えています!
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見直しを確実に!その1  1−1理科

9月1日(水) 3限

 1−1の理科の授業風景です。
 先日行った夏休み明けテストの解説をしています。
 1学期に学習したことを中心に出題されていましたが、今回のテストで理解できていなかったことに気づいていたようです。
 見直しを確実にしましょう!
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