鉄棒で、いろいろな技に挑戦しています。「やってみよう」とする意欲、すごく見られます。

チャレンジ陸上記録会で実施する予定であった５０ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳びの記録を測りました。走り高跳びは、コースを整備するところから始めました。

理科専科の先生の授業も始まりました。ヘチマの雄花と雌花の花のつくりと受粉の関係について学習しています。

段ボールを組み立て、立体的なものを想像しながら、造形遊びを楽しんでいます。これからどんな作品が出来上がっていくのか楽しみです。

資料から、リサイクルセンターの工夫を見付けて付箋を貼った後、話し合いました。「環境にやさしい」「安全面」など、様々な視点からいろいろな「工夫」を見付け、発表しました。

集中して計算に取り組んでいます。1時間の課題も確実にやり遂げています。

それぞれのコーに、段ボールやミニハードルといった障害物を自分で決めた場所に置き、リズムよく走りきることができるのか試していました。自分に合うお気に入りコースになったでしょうか。

友達がPCで提示した漢字を使った熟語を考え発表しました。「集」を使った熟語、８つ以上見つけることができるでしょうか。

今日も、高学年のグラウンドの草むしりから、一日がスタートしました。できること、続いています。

学習の準備を整え、集中して学習に取り組んでいます。